경남교육청, ‘인공지능 시대의 인권’ 주제 경남인권포럼 개최

경상남도교육청이 인공지능 기술 확산에 따른 인권과 교육의 과제를 논의하는 인권포럼을 열고 사람 중심의 미래 교육 방향 모색에 나섰다.

경남교육청은 16일 도교육청 별관 공감홀에서 ‘인공지능 시대의 인권’을 주제로 제10회 경남인권포럼을 개최했다.

이번 포럼은 인공지능(AI) 기술이 교육 현장에 가져올 변화를 살펴보고 개인정보 보호와 데이터 활용의 책임성, 공정한 교육 기회 보장 등 인공지능 시대의 인권 과제와 교육 방향을 모색하기 위해 마련됐다.

경남교육청이 주관하고 국립창원대학교 인권센터, 경상국립대학교 인권센터, 국가인권위원회 부산인권사무소가 공동 참여한 이번 행사에는 학생과 교직원, 학부모 등 교육공동체 100여 명이 참석했다.

포럼은 두 차례의 주제 발표와 토론으로 진행됐다.첫 번째 발표에서는 김소연 교수가 ‘인공지능 시대의 민주주의와 인권’을 주제로 인공지능 기술이 민주적 의사결정 과정과 시민의 자유·평등 등 기본권에 미치는 영향을 설명하고 기술 발전 속에서 민주주의와 인권의 가치를 지키기 위한 과제를 제시했다.

이어 배효성 부연구위원은 ‘인공지능 시대의 에듀테크와 학습권’을 주제로 인공지능 기반 교육기술 확산에 따른 학습권 보장과 개인정보 보호, 알고리즘 편향 방지, 교육격차 해소 등 법·제도적 과제를 중심으로 발표했다.

토론에서는 인공지능 시대 민주주의와 인권의 가치, 교육격차 해소를 위한 에듀테크 활용 방안, 교사의 전문성 변화와 학습권 재정립 등 다양한 의견이 제시됐다.

특히 학생 토론자가 직접 참여해 청소년의 시각에서 인공지능 시대 인권 문제를 바라보고 미래 사회 구성원으로서의 생각을 공유해 관심을 모았다.
경남교육청은 도민의 인권 감수성을 높이고 인권 친화적인 학교문화를 조성하기 위해 2021년부터 매년 경남인권포럼을 개최하고 있다.

이필우 교육활동보호담당관은 “인공지능 기술은 교육의 새로운 가능성을 열어주지만 그만큼 인간의 존엄성과 민주주의 가치에 대한 깊은 성찰도 요구한다”며 “이번 포럼이 교육공동체가 함께 사람 중심의 미래 교육 방향을 고민하는 의미 있는 시간이 됐기를 바란다”고 말했다.

창원=강종효 기자 k123@kukinews.com